Mentoring

Zum Nutzen beider

An der HSBA Hamburg School of ­Business Administration hat der Stu­dienbetrieb der berufsbegleitenden Master-Studiengänge „Global Management and Governance“ und „Business Administration and Honourable Leadership“ begonnen. Neben der konsequenten Ausrichtung am Leitbild des „Ehrbaren Kaufmanns“ bietet das Programm den Studierenden ein sogenanntes Mentoring-Programm an. Die Studierenden werden von Mentoren, allesamt Mitglieder der „Versammlung Eines Ehrbaren Kaufmanns zu Hamburg“ (VEEK), betreut. „Es ist eine große Herausforderung, die berufliche Karriere und ein anspruchsvolles Studium unter einen Hut zu bekommen“, sagt Benjamin Regorz, Student der HSBA im Master-Programm „Global Management and Governance“. „Daher ist es natürlich eine große Hilfe, dass ich für besondere Situationen einen Gesprächspartner habe, der mir durch seine Erfahrung Entscheidungshilfen geben kann – das gilt vor allem für meine Tätigkeit als Projektmanager bei der Benex GmbH.“

Grundsätzlich können die persönlichen Beziehungen zwischen Studierendem und Mentor sehr unterschiedlich gestaltet sein. Je nach Erwartungshaltung und Persönlichkeit beider Beteiligten fungiert der Mentor entweder als Lehrer oder als Vorbild, Coach oder Netzwerker. Wichtig für eine für beide Seiten nutzbringende Beziehung ist eine positive Haltung gegenüber dem Studierenden, Neugierde und Unvoreingenommenheit gegenüber seinen Zielen sowie die Wahrung der Vertraulichkeit. Der Mentee profitiert dabei vom Wissen, den Erfahrungen und der Persönlichkeit des Mentors.

Vom Netzwerk der Mentoren profitieren aber nicht nur die Studierenden. Vorteile haben auch deren Arbeitgeber, die in der Regel das berufsbegleitende Studium unterstützen. Das Mentoring-Programm für HSBA-Studierende kann aus der Perspektive des Betriebes also ein weiterer Beitrag für eine erfolgreiche Unternehmensentwicklung sein.